Образовательные программы

Новая психоаналитическая психотерапия: психоаналитический психотерапевт
Первый поток: 2018 г. - 2020 г.
Второй поток: 2019 г. - 2021 г.

Новая психоаналитическая психотерапия: психоаналитический психотерапевт

Впервые в России уникальная международная авторская программа психоаналитика Ляваса Коварскиса (Хельсинки, Финляндия)

Первый поток: 2018 г. - 2020 г.
Второй поток: 2019 г. - 2021 г.
Присоединиться с Первому потоку программы возможно до 15 марта 2019 года. Пропущенные лекции и супервизии предоставляются в записи.
Обучение применению теории психоанализа в практике психотерапии
Как и какие теории применять в работе с людьми
Что именно и как слышать
Каким образом и когда реагировать

Автор, преподаватель и супервизор программы

Лявас Коварскис - доктор медицины, психиатр, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, тренинг-аналитик (до реформы Психоаналитического института для восточной Европы им. Хан Гроен-Праккен), супервизор, преподаватель психотерапии и супервизорства (FMA - Ассоциация врачей Финляндии).

Лявас Коварскис - автор обучающих программ по психоаналитической психотерапии и психоанализу в Финляндии, Литве и других странах Европы.
Автор уникальных семинаров по темам: «Шизофрения и психозы», «Работа по скайпу», «Психоанализ и терапия с мигрантами», «Эпистемологическое место психоанализа», «Психоанализ как мета-эпистема», «Авторитет в современном психоанализе», «Психодинамика идентичности».
Персональный сайт для русскоязычной аудитории: http://kovarskis.ru

NewPsy - новый поворот психоанализа.

Новая этическая система. Новое психоаналитическое мировоззрение. Новый психоанализ и новая психоаналитическая психотерапия.
У нас нет интегрированной теории! Мы преподаем отдельные какие-то части, как можно понимать человека, в целое они пока не связаны.... У нас нет общей теории, но у нас есть очень много ноу-хау, очень много теорий, которые мы применяем, но ничто нам не говорит, когда одну нам нужно применять, а другую не нужно, и когда их нужно менять местами...

Нашу программу мы будем строить именно модулями, дающими глубокое представление, как можно понимать человека, как именно применять ту или иную теорию в работе с людьми: что и как слышать, как именно и когда реагировать...

Лявас Коварскис

Новая психоаналитическая психотерапия

Уникальное новое видение и практическое применение теории психоанализа в современной практике психоаналитической психотерапии

О программе
Авторский курс Ляваса Коварскиса по обучению практике Новой психоаналитической психотерапии - NewPsy.

Подход к обучению 

  • Начинать с того, на чем обычно закачивают.  
  • Просто и глубоко, расширяя горизонт сознания.
  • С осознанием относительности психоаналитических парадигм.
  • Через основные функции к взаимоотношению -  через отношение к идентичности - через идентичность к  пониманию и действию.
  • Превратить психоанализ и психоаналитическую психотерапию  из сложной, запутанной системы пониманий и навыков взаимодействия в простую систему «состояния» психотерапевта и пары (терапевтической). 
Я думаю, что говорить на языке метапсихологии, говорить «объект туда, объект сюда» - это все умеют, этому быстро и легко все учатся, а переводить это все обратно на нормальный человеческий язык это настоящая культура в нашей области.
Лявас Коварскис (Москва, 2018)
Всё это требует отождествления с определённым состоянием души и осознанным поддержанием этого состояния.

Задачи обучения 

  • Слышать осознанную и неосознанные боль, страх и надежду пациента,
  • Тактично говорить о трудных вещах,
  • Размышлять вместе на разных уровнях – на уровне поведения, мыслей, чувств, отношений, на философском уровне
  • По мере надобности поднимать вопрос о взаимоотношениях в терапевтической паре,
  • Вовремя закончить или знать, почему не заканчивает -видеть весь процесс.
  • Ценить сознание, прозрачность мотивов, стремление искать правду, особенно во взаимоотношениях. Это должно стать второй основной ценностью после стремления уменьшить страдание.
Особенности программы
Что именно и как слышать. Каким образом и когда реагировать. Как и какие теории применять в работе с людьми.

Практическая ориентация программы позволяет сразу интегрировать полученные теоретические знания в психотерапевтическую практику под наблюдением аналитиков, тренинг-аналитиков, супервизоров

  • Два года психоаналитической практики под наблюдением аналитиков, тренинг-аналитиков, супервизоров, членов Международной психоаналитической ассоциации (IPA).
  • Два года включенного наблюдения пролонгированных случаев.
  • Современное видение психоанализа и психоаналитической психотерапии. Ориентация на современные психотерапевтические задачи и запросы, на углубленную подготовку психоаналитических психотерапевтов.
  • Новый путь в профессию психотерапевта: через формирование психоаналитического мировоззрения и идентичность психотерапевта как основу успешной практики.
  • Систематизация всех психоаналитических и других психотерапевтических направлений и их интеграция вместе с современными общенаучными представлениями в практику.
  • Ежемесячные групповые супервизии Ляваса Коварскиса, 
  • Еженедельные супервизии приглашенных российских и зарубежных психоаналитиков, тренинг-аналитиков, членов Международной психоаналитической ассоциации (IPA): Ирины Сизиковой, Владимира Цапова, Михаила Ромашкевича, Эугениюса Лауринайтиса, Бируте Флемминг.
  • Дополнительные мастер-классы и семинары по специальным вопросам психоаналитической психотерапевтической практики российских и европейских специалистов.
Программа соответствует международным требования к подготовке психотерапевтов модальности психоаналитическая психотерапия, стандартам Всемирного совета по психотерапии (WCP), Европейской ассоциации психотерапии (EAP). Соответствует принятым на годовом собрании EAP (Москва, 2013) стандартам «Профессиональные компетенции европейского психотерапевта».
Образовательные результаты
Обучение психоаналитической психотерапевтической практике на основе супервизии.

Подготовленный психоаналитиками, тренинг-аналитиками в новой современной мульти-культурной парадигме практикующий психоаналитически-ориентированный психотерапевт

  • Формирование идентичности и мировоззрения современного психотерапевта.
  • Углубленная подготовка психоаналитических психотерапевтов на основе переосмысленных функций психоанализа и психотерапии в современном обществе.
  • Глубокое понимание функций и возможностей психоанализа и психотерапии в современном обществе.
  • Систематизированное обучение основным навыкам высококачественной практической работы психоаналитического психотерапевта.
  • Систематизация психоаналитических и других психотерапевтических теорий и современной практики психоанализа и психоаналитической психотерапии и их интеграция с современными общенаучными представлениями.
  • Непосредственная интеграция теории в психотерапевтическую практику: обучение практической интеграции психоаналитического понимания и навыков с широким спектром «непсихоаналитических» интервенций – психиатрией, когнитивной терапией, сугестией и т.д.
  • Глубокое понимание психической динамики в интрапсихическом и интерсубъективном измерениях.
  • Изучение основ и содержания практической работы психоаналитического психотерапевта.
  • Углубленное изучение и освоение основных инструментов психотерапевта.
  • Освоение метода проведения первичного интервью, подходов к выбору и метода и формата психотерапии, форм психотерапевтического реагирования.
  • Изучение уровня психотерапевтического слушания, чтения случаев.
  • Развитие способностей понимания пациентов и выбора направления психотерапиии, фокуса психотерапевтических интервенции.
  • Изучение возможностей и направлений психотерапевтической работы с психопатологией.
  • Пролонгированное наблюдение динамики реальных психотерапевтических случаев.
  • Начало и систематизированное развитие психоаналитически-ориентированной психотерапевтической практики под непосредственным руководством психоаналитика, супервизора, члена Международной психоаналитической ассоциации (IPA).
Особенности обучения
В программе могут принять участие как практикующие, так начинающие психотерапевты, заинтересованные в изучении непосредственной практики современной психоаналитической психотерапии.

Двухлетнее контролируемое введение в практику психоаналитически-ориентированного психотерапевта

    • Теоретические и практические основы психоаналитического мировоззрения. Истоки развития, теории и современные направления психоанализа. 
    • Идентичность психотерапевта.
    • Практическое применение позиций школ и направлений психоанализа и психоаналитической психотерапии. Современные направления других видов психотерапии.
    • Практика психоаналитической психотерапии: первичное интервью и выбор психотерапии, психодинамическое значение и использование рамки и сеттинга, психоаналитическое слушание и психоаналитическое чтение, виды и фокус интервенций, оси понимания пациента.
    • Тренинги и практикумы: первичного интервью, обсуждения сеттинга, заключения психотерапевтического контракта.
    • Практика под супервизионным наблюдением психоаналитиков, тренинг-аналитиков.

    Два вида подготовки на выбор

    • Программа профессиональной переподготовки для практикующих специалистов, развивающих собственную психотерапевтическую практику: теоретический курс "Новая психоаналитическая психотерапия: теория и практика. Введение в психоаналитическую психотерапевтическую практику" и практический курс "Психоаналитически-ориентированный психотерапевт".
    • Программа профессиональной переподготовки, теоретический курс с введением в психоаналитическую практику для начинающих специалистов, выпускников ВУЗов и студентов последнего года обучения (специалитет, магистратура, аспирантура) по направлениям "Психология", "Клиническая психология", "Психиатрия", выпускников ВУЗов и слушателей второй половины программ профессиональной переподготовки по психологическому консультированию, клинической психологии "Новая психоаналитическая психотерапия: теория и практика. Введение в психоаналитическую психотерапевтическую практику".

    Преподавание

    • Преподавание полностью ведется на русском языке Лявасом Коварскисом - психоаналитиком, тренинг-аналитиком, супервизором, членом Международной психоаналитической ассоциации (IPA). Как и в психотерапии, в обучении глубинной инсайт-ориентированной психотерапии крайне важен уровень понимание, доступный только на родном языке. Это уникальная возможность обучения на родном языке у зарубежного специалиста, а также возможность не тратить часы обучения на перевод.
    • Отдельные семинары по узкоспециализированным темам проведут приглашенные Лявасом Коварскисом лекторы.

    Супервизорство

    • Супервизиры программы - психоаналитики, тренинг-аналитики, члены IPA, психоаналитические психотерапевты, супервизоры, преподаватели психоаналитической психотерапии, приглашенные Лявасом Коварскисом.
    • Задача супервизора здесь не просто помогать слушателям справляться с их трудными случаями, удерживать людей или еще что-то, а научить их понимать и вести процесс, опираясь на понимание. У слушателей же цели могут несколько отличаться - их задача справляться с их трудными ситуациями в практике, но в целом, в итоге супервизионный трениг приведет к нужному слушателям результату.

    Формат обучение

    • Онлайн-формат позволяет учиться у зарубежных специалистов из любого города мира. Это уникальная возможность длительного системного обучения у специалиста международного уровня.
    • Вебинары проводятся два-три раза в неделю в виртуальном классе. Один раз в год проводятся очные семинары в Москве. Для успешного прохождения курса необходимо посетить 100% семинаров и супервизий и не менее 80% лекций. Видеолекции доступны для повторного просмотра в виртуальном классе.
    • Занятия проводятся по заранее составленному на семестр расписанию, учитывающему различные часовые пояса.
    Требования к слушателям
    Программа ориентирована на специалистов психодинамической ориентации, а также любой другой модальности психотерапии, интересующихся психодинамикой личности и динамикой процесса психотерапии.

    Требования к слушателям

    Участниками программы могут стать практикующие и начинающие психотерапевты при наличии базовой подготовки по психологии, клинической психологии, психиатрии, дополнительной в области психотерапии и базовых знаний в области психодинамики, основных психоаналитических теорий.

    Необходимые документы

    При поступлении обмен документами (копия паспорта, документов об образовании, договор на оказание образовательных услуг) осуществляется по электронной почте. Обмен оригиналами договора и закрывающих документов осуществляется почтовым отправлением или при личном посещении офиса в Москве.
    • Заполнить заявку на участие в программе на сайте.
    • Предоставить документы об образовании.
    • Подписать договор на обучение
    • Оплатить обучение
    • Посещать занятия
    • Получить дипломы

    Нагрузка
    Расписание программы составляется и публикуется. Пожалуйста, следите за изменениями на сайте. 

    Учебная нагрузка

    Общая информация о графике проведения занятий

    Онлайн занятия (первый, третий, четвертый и шестой модули) проводятся в рабочие дни в дневное время (МСК) с использованием сервиса веб-конференцсвязи Zoom.

    Лекции и семинары Ляваса Коварскиса

    • По понедельникам или средам (см. расписание) с 10:00 (МСК) до 13:00 (МСК)

    Супервизии Ляваса Коварскиса

    • По понедельникам или средам (см. расписание) с 10:00 (МСК) до 11:30 (МСК)

    Групповые супервизии Ирины Сизиковой, Владимира Цапова, Михаила Ромашкевича, Эугениюса Лвауринайтиса, Бируте Флемминг

    • Начинаются с января 2019 года и завершаются в сентябре 2020 года (см. расписание)

    Практикумы подготовки к супервизии

    • В рабочий день, предшествующий супервизии (расписание согласовывается со слушателями): группа 1 (первый супервизионный случай) с 10:00 (МСК) до 11:30 (МСК); группа 2 (второй супервизионный случай) с 12:00 (МСК) до 13:30 (МСК)

    Средняя нагрузка в месяц:

    • 2 занятия по 4 ак.ч. (лекции и семинары);
    • 10 занятий по 2 ак.ч.:5 супервизий и 5 практикумов подготовки к супервизиям,
    что составляет в среднем 3 занятия в неделю.

    Очные занятия Ляваса Коварскиса (одна двухдневка в год - второй и пятый модули) проводятся в пятницу-субботу или субботу-воскресенье с 11:00 до 19:00 в г. Москве (расписание публикуется заблаговременно).

    Лекционный курс, семинар и практикум "Теория привязанности и ее применение в психотерапии" Натальи Плешковой проводится очно в г. Москве с 11:00 до 19:00 (в четверг или пятницу, по расписанию будет совмещен с очным занятием Ляваса Коварскиса). В связи с демонстрацией видео-материалов трансляция и запись занятия вестись не будет, онлайн участие невозможно.

    Обратите внимание. Программа предусматривает обязательное изучение литературы, необходимой для понимания теоретической части и участия в семинарах. Общая трудоемкость программы определена из расчета на слушателей, знакомых с литературой, обычно рекомендованной на психоаналитических программах. Пожалуйста, учитывайте это при планировании нагрузки.

    Посещаемость

    Теоретический блок: личное посещение не менее 80% лекций и семинаров. Пропущенные лекции можно будет просмотреть в записи. 

    Практикум подготовки к супервизиям: личное посещение не менее 50% занятий. Видео-запись практикумов не предоставляется.

    Групповые супервизии: личное посещение не менее 90% супервизий. Видео-запись супервизий не предоставляется.

    Обратите внимание. Преподаватели и супервизоры с пониманием относятся к пропуску занятий, на это бывают объективные причины. Вопросы пропусков могут обсуждаться с каждым слушателем отдельно, но мы просим планировать посещение 100% времени обучения.
    Если Вы заинтересованы в курсе Ляваса Коварскиса или отдельных модулях, но либо не имеете возможности участвовать во всем объеме программы, либо планируете свою практику в ином направлении психотерапии, либо участвовали в большом количестве семинаров и супервизий Ляваса Коварскиса, Вы можете принять участие в отдельных частях программы. Пожалуйста, свяжитесь с нами для согласования индивидуального формата участия.
    Документы об образовании
    Программа начинается как цикл образовательных семинаров Ляваса Коварскиса и супервизий с последующим оформлением в формат программы профессиональной переподготовки и программы повышения квалификации. Для этих целей специально создана образовательная организация АНО ДПО "Институт Психотерапии и Супервизии".

    Документы об образовании

    • Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца по программе "Новая психоаналитическая психотерапия: теория и практика. Введение в психоаналитическую психотерапевтическую практику: обучение через наблюдение".
    • Удостоверение о повышении квалификации по программе "Психоаналитически-ориентированный психотерапевт: базовый курс"
    • Удостоверение о повышении квалификации по программе "Психоаналитически-ориентированный психотерапевт: основнойкурс"
    • Сертификаты Ляваса Коварскиса о прохождении каждого модуля программы.

    Условия получения документов об образовании

    • Обязательные условия для получения Диплома о профессиональной переподготовке по программе «Новая психоаналитическая психотерапия: теория и практика. Введение в психоаналитическую психотерапевтическую практику: обучение через наблюдение»: (1) Прохождение промежуточной аттестации по теоретическим и практическим дисциплинам; (2) Прохождение итоговой аттестации; (3) Защита дипломной работы; (4) Посещение лекций и семинаров; (4) Посещение групповых супервизий (наблюдение); (5) Посещение практикумов - интервизионных групп.
    • Обязательные условия для получения удостоверения о повышении квалификации по программе "Психоаналитически-ориентированный психотерапевт: базовый курс":: (1) Практика под наблюдением в супервизионной группе; (2 )Прохождение итоговой аттестации.
    • Обязательные условия для получения удостоверения о повышении квалификации по программе "Психоаналитически-ориентированный психотерапевт: основнойкурс":: (1) Практика под индивидуальным супервизионным наблюдением (пролонгированный случай); (2 )Прохождение итоговой аттестации.

    Учебный план

    Программа построена модулями.
    Каждый модуль сам по себе дает глубокое представление, как можно понимать человека, как именно применять ту или иную теорию в работе с людьми: что и как слышать, как именно и когда реагировать.
    Супервизия позволяет сразу интегрировать каждое теоретическое представления в практику.

    Новое видение
    психоанализа и
    психотерапии
    МОДУЛЬ "НОВОЕ ВИДЕНИЕ ПСИХОАНАЛИЗА И ПСИХОТЕРАПИИ"
    Тематический план модуля:
    • Психоаналитическое мировоззрение:
      • Западная культура – рождение современной эпистемы; 
      • Роль психоанализа и психотерапии в развитии западной нравственной культуры;
      • Душа – зеркало эпистемы; 
      • Душевные механизмы как интериоризированные морально-когнитивные императивы;
      • Психоанализ на оси развития эпистемы; 
      • Место психоанализа на оси морального развития общества; 
      • Эдипов комплекс у политического животного.
    • Идентичность психотерапевта: 
      • Меняющаяся идентичность в период глобализации; 
      • Падение авторитета в постмодернизме; 
      • Что продают психоаналитики.
    • Основы психодинамики: 
      • Механизмы психической работы - основная схема; 
      • Основы ранней привязанности; 
      • Стадии развития либидо; 
      • Периодизации развития Я.
    • Основы психопатологии: 
      • Здоровая психика;
      • Аутизм; 
      • Пограничные состояния; 
      • Нарциссизм;
      • Зависимость;
      • Асоциальность; 
      • Эдипальный уровень.
    Ведет: автор программы Лявас Коварскиc. Продолжительность модуля: 5 месяцев, 16 онлайн занятий по 2 академических часа. Даты модуля: Октябрь, 2019 – Февраль, 2019. Часть лекций предоставляются в записи.

    Основное содержание
    психотерапии
    МОДУЛЬ "ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ"
    Тематический план модуля:
    • Копинги и психологические защиты:
      • Копинги как эмоциональные механизмы понимания окружающей среды и взаимодействия с ней;
      • Психологические защиты невротического и психотического уровня.
    • Терапевтическое понимание и терапевтические интервенции:
      • Основные психотерапевтические интервенции.
    • Основные элементы психотерапии:
      • Формы психотерапии: выбор психотерапии, уровень психотерапии;
      • Первичное интервью: мастер-класс (демонстрация);
      • Сеттинг и договор: новое видение.
    • Психоаналитическое слушание и психоаналитическое чтение:
      • Уровни психоаналитического чтения и формы реагирования.
    • Публичная супервизия и групповая дискуссия: 2 кейса
    Ведет: автор программы Лявас Коварскис. Продолжительность модуля: двухдневный очный семинар в Москве. 8 занятий по 2 академических часа . Даты модуля: Март, 2020 Включает дидактические семинары, мастер-класс, публичные супервизии и групповую дискуссию.

    Психопатология
    МОДУЛЬ "ПСИХОПАТОЛОГИЯ"
    Тематический план модуля:
    • Уровни психического функционирования: 
      • Невротический;
      • Пограничный;
      • Психотический.
    • Психодинамическая психиатрия:
      • Особенности современной психиатрии;
      • Психофармакология; 
      • Психоаналитическое понимание психопатологии;
      • Психоаналитический подход к психозам.
    • Специальные вопросы патологии:
      • Сексуальные отклонения в психоаналитической парадигме;
      • Психопатология характера.
    Ведет: автор программы Лявас Коварскис. Продолжительность модуля: 5 месяцев, 16 онлайн занятий по 2 академических часа. Даты модуля: Март, 2020 - Июль, 2020. Часть лекций предоставляются в записи.
    Психотерапия
    МОДУЛЬ "ПСИХОТЕРАПИЯ"
    Тематический план модуля:
    • Суть психоанализа и психоаналитической психотерапии: 
      • Что такое психоанализ; 
      • Что такое психоаналитическая психотерапия; 
      • Что такое ремесло психотерапии и психоанализа; 
      • Основные инструменты работы психоаналитического психотерапевта.
    • Виды и направления психотерапии: 
      • Супрессивная психотерапия; 
      • Поддерживающая психотерапия; 
      • Эвокативная психотерапия; 
      • Психологические решения; 
      • Элементы когнитивной терапии; 
      • Элементы коучинга.
    • Психоаналитическая психотерапия: 
      • Первичное интервью: диагностика, обратная связь, план терапии и контакт; 
      • Начало и середина психотерапии; 
      • Перенос и контрпенос.
      • Три формы смещения, искажения т.н. реальности Вездесущность переноса (все перенос);
      • История: Фройд (случай Доры), Кляйн, Хефман; 
      • Теория переноса и практика невроза переноса;
      • Связь переноса и травмы;
      • Перенос и нарциссизм;
      • Перенос и пограничное расстройство;
      • Перенос и психотический уровень;
      • Контейнирование; 
      • Нарушение границ и значение времени; 
      • Окончание психотерапии; 
      • Супервизия.
    Ведет: автор программы Лявас Коварскис. Продолжительность модуля: 5 месяцев, 16 онлайн занятий по 2 академических часа. Даты модуля: Октябрь, 2020 – Февраль, 2021. Часть лекций предоставляются в записи.
    Основы
    профессионального
    консультирования
    МОДУЛЬ "ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ"
    Тематический план модуля:
    • Шесть основных осей понимания пациента:
      • Клиника;
      • Нарциссизм;
      • Сексуальность;
      • Сепарация-индивидуализация;
      • Перенос;
      • Контрперенос.
    • Формулирование случая:
      • Формулирование клинического уровня:
        • Синдром (болезнь?);
        • Жизненная "дуга";
        • Уровень функционирования: невротический, пограничный, психотичесткий.
      • Формулирование личности:
        • Паттерны и степень их ригидности (контроль);
        • Сексуальная фиксация;
        • Привязанность;
        • Импринтинг (перверсии?);
        • Бессознательные идентификации;
        • Эпистемные стереотипы;
        • Просто выучено (групповые стереотипы);
        • Юношеская гиперкомпенсация.
      • Формулирование психодинамики:  
        • Интерперсональной; 
        • Интраперсональной (объектные отношения); 
        • Каузальные петли.
      • Формулирование идеальной интервенции:
        • Составление (в уме) каузальной матрицы: символика симптома – тригер – текущий интерперсональный конфликт – интерперсональный конфликт в прошлом – перенос;
        • Понимание сиюминутных и долгосрочных причин страдания (формулирование порочного круга),
      • Обратная связь (пробные интервенции и обратная связь в "одном пакете"):
        • Оценка реакции на пробные интервенции;
        • "Лечебная", "осознательная" и "переносная" обратная связь пациенту.
      • Контракт и начало работы - использование в качестве инструмента:
        • Оценка условий: деньги, время, транспорт; мотивация; способность к психической работе vs ригидность и т.д.
      • Клинический пример формулирования случая: 
        • Задачи, частота, продолжительность и фокус психотерапии; 
        • Размышления;
        • Предупреждение себя.
      • Публичная супервизия и групповая дискуссия:
        • Кейс "Понимание пациента: применение теорий";
        • Кейс "Формулирование случая".
      Ведет: автор программы Лявас Коварскис. Продолжительность модуля: 1 месяц, двухдневный очный семинар в Москве, 8 занятий по 2 академических часа. Даты модуля: Март, 2021. Включает дидактические семинары, мастер-классы, публичные супервизии и групповую дискуссию.
      Специальные вопросы
      психотерапии
      МОДУЛЬ "СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПСИХОТЕРАПИИ"
      Тематический план модуля:
      • Основные направления современных психоаналитических течений: их теоретические основания, задачи и акценты в психотерапии и фокус интервенций.
      • Травма:
        • Антропология и психология травмы.
        • Клиника посттравматического состояния.
        • Теории, объясняющие симптомы посттравматического состояния.
        • Психоаналитическое понимание понятия травмы.
        • Влияние травмы на организацию личности.
        • Принципы психотерапевтической работы со «свежей» травмой (как общаться с отколотыми частями личности).
        • Влияние организации личности на переработку травмы.
        • Психотерапевтическая работа со "старой" травмой.
      • Осмысленная практика психоанализа и психоаналитической психотерапии:
        • Практика психоанализа и психоаналитической психотерапии с людьми других культур.
      • Возможности психотерапии и их ограничения..
        • Продолжительность психотерапии и ее эффективность;
        • Возможности и ограничения психоанализа и психотерапии.
      • Задачи и значение супервизии для специалистов помогающих профессий.
      Ведет: автор программы Лявас Коварскис и приглашенные лекторы. Продолжительность модуля: 4 месяца, 16 онлайн занятий по 2 академических часа. Даты модуля: Март, 2021 - Июнь, 2021. Часть лекций предоставляются в записи.
      Модуль включает итоговую аттестацию и углубленные семинары и мастер-классы приглашенных лекторов по специальным темам:
      • Ориентированная на проблему психотерапия (Problem-oriented psychotherapy)
      Ведет: Майрон Ф. Вайнер, MD, врач-психиатр, профессор психиатрии психотерапии, адъюнкт-профессор Neurology at UT Southwestern Medical Center (Dallas, Texas), глава клинического центра  болезни Альцгеймера (The Clinical Core of the UT Southwestern Alzheimer’s Disease Center). Основной научный интерес - управлении эмоциональными и поведенческими симптомами деменции, кафедра Aradine S. Ard в области наук о мозге и кафедра Dorothy L. и John P. Harbin исследований болезни Альцгеймера. Более 200 научных публикаций, в том числе редакция третьего издания «The Dementias: Diagnosis, Treatment and Research» (American Psychiatric Publishing, 2003) и «The American Psychiatric Publishing Texbook of Alzheimer Disease and Other Dementias» (2009). Автор направления Problem-oriented psychotherapy (POP). Автор уникального учебника - практического руководства “Practical psychotherapy” (выполняется перевод и подготовка к публикации издания на русском языке). Занятие проводится в формате демонстрации записи лекции.
      • Лекционный курс, семинар и практикум "Теория привязанности и ее применение в психотерапии":
        • Структурированное наблюдение за взаимодействием в паре "мать-младенец": социальные сигналы младенцев, признаки благополучия и риска во взаимодействии;
        • Паттерны привязанности в раннем возрасте: особенности поведения, эмоционального состояния и игровой активности у детей с различными паттернами привязанности. Методы и условия оценки стратегий. привязанности;
        • Паттерны привязанности у детей в группах риска: дезорганизация (концепция М.Мain, E.Hesse и др.) vs сложная организация (концепция P. Crittenden);
        • Стратегии привязанности в дошкольном возрасте;
        • Семинар включает в себя мини-лекции, анализ видео-материалов (только очно), работу в подгруппах (только очно).
      Ведет: Плешкова Наталья Леонидовна, к.пс.н., доцент , сертифицированный эксперт в области оценки привязанности у детей раннего возраста (IASA, 2002), приглашенный исследователь университета Хельсинки, психолог-психотерапевт. В рамках программы предусмотрен сокращенный (8 ак.ч.) практикум. В связи с демонстрацией видео-материалов курс проводится очно. Полный курс (24 ак.ч.) проводится отдельно.
      Литературные семинары
      ЛИТЕРАТУРНЫЕ СЕМИНАРЫ Тематический план модуля:
      • Литература 1-3 модуля
      • Литература 5-6 модуля
      Ведут: Лявас Коварскис, Ирина Сизикова, Алевтина Истомина, Владимир Цапов, Михаил Ромашкевич. Продолжительность модуля: 8 месяцев месяцев), 8 занятий по 2 академических часа. Даты модуля: Июль, 2020 - Октябрь, 2020 и Июнь, 2021 - Сентябрь, 2021.
      Завершающие семинары
      ЗАВЕРШАЮЩИЕ СЕМИНАРЫ Тематический план модуля:
      • Семинар по итогам 1-2 модуля
      • Семинар по итогам 1-3 модуля
      • Семинар по итогам 1-5 модуля
      • Семинар по итогам 1-6 модуля с выдачей дипломов
      Ведут: Лявас Коварскис, Ирина Сизикова, Алевтина Истомина, Владимир Цапов, Михаил Ромашкевич. Продолжительность модуля: 4 занятия по 8 академических часа. Даты модуля: Март, 2020; Октябрь 2020; Март 2021; Октябрь 2021.
      Обучение через
      включенное наблюдение
      МОДУЛЬ "ОБУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ ВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ"
      Участие в качестве наблюдателя в супервизионных группах в течение двух лет

      ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ СУПЕРВИЗИИ ЛЯВАСА КОВАРСКИСА

        Один раз в месяц по 3 ак.часа (два случая). Октябрь, 2018 - Июнь, 2020.

      СУПЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА ВЛАДИМИРА ЦАПОВА

        Один раз в месяц по 2 ак.часа. Январь, 2019 - Сентябрь, 2020.

      СУПЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА ИРИНЫ СИЗИКОВОЙ

        Один раз в месяц по 2 ак.часа. Январь, 2019 - Сентябрь, 2020.

      СУПЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА МИХАИЛА РОМАШКЕВИЧА

        Один раз в месяц по 2 ак.часа. Январь, 2019 - Сентябрь, 2020.

      СУПЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА ЭУГЕНИЮСА ЛАУРИНАЙТИСА

        Один раз в месяц по 2 ак.часа. Январь, 2019 - Сентябрь, 2020.

      БОЛЬШАЯ ИНТЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА: ПОСТСУПЕРВИЗИОННОЕ ОБСУЖДЕНИЕ

        Постоянно действующий практикум постсупервизионного обсуждения случаев, представленных на демонстрационных супервизиях. Продолжительность модуля: 2 года. Даты модуля: Декабрь, 2018 - Июнь, 2020. Ведется видеозапись. Просмотр видеозаписей осуществляется супервизорами выборочно, для наблюдения каждого слушателя и проведения итоговой аттестации.

      МАЛЫЕ ИНТЕРВИЗИОННЫЕ ГРУППЫ: ПОСТСУПЕРВИЗИОННОЕ ОБСУЖДЕНИЕ

        Постоянно действующий практикум постсупервизионного обсуждения случаев, представленных на групповых супервизиях. Продолжительность модуля: 2 года. Даты модуля: Январь, 2020 - Сентябрь, 2021. Ведется видеозапись. Просмотр видеозаписей осуществляется супервизорами выборочно, для наблюдения каждого слушателя и проведения итоговой аттестации.

      ПРОИЗВОЛЬНЫЕ ИНТЕРВИЗИОННЫЕ ГРУППЫ: ПОСТСУПЕРВИЗИОННОЕ ОБСУЖДЕНИЕ

        Постоянно действующий практикум обсуждения литературы модулей, предваряющий и сопровождающий литературные семинары. Продолжительность модуля: 2 года. Даты модуля: Январь, 2020 - Сентябрь, 2021. Ведется видеозапись. Просмотр видеозаписей осуществляется супервизорами выборочно, для наблюдения каждого слушателя и проведения итоговой аттестации.
      Практика под
      супервизионным
      наблюдением в группе
      МОДУЛЬ "ПРАКТИКА ПОД СУПЕРВИЗИОННЫМ НАБЛЮДЕНИЕМ В ГРУППЕ"
      Участие в одной из супервизионных групп в качестве супервизанта
        Супервизинные группы супервизоров: Владимир Цапов, Ирина Сизикова, Михаил Ромашкевич, Эугениюс Лауринайтис, Бируте Флемминг.
        Продолжительность модуля: 2 года, 14 групповых супервизий (по 1 акад.часу) для каждого  практикующего слушателя. Пролонгированное супервизирование одного (продолжительного) психоаналитического случая (при прекращении/завершении супервизируемый случай меняется).. Даты модуля: Октябрь, 2018 - Октябрь, 2020.
      Практика под
      индивидуальным
      супервизионным
      наблюдением
      МОДУЛЬ "ПРАКТИКА ПОД ИНДИВИДУАЛЬНЫМ СУПЕРВИЗИОННЫМ НАБЛЮДЕНИЕМ"
      Супервизия одного пролонгированного случая на протяжении минимум одного года у супервизора по выбору (оплачивается отдельно)
        Супервизоры: Лявас Коварскис, Владимир Цапов, Ирина Сизикова, Михаил Ромашкевич, Эугениюс Лауринайтис. Продолжительность модуля: 1-2 года. Базовый курс практики: 52 супервизии по 1 часу (с частотой 1 раз в 1-2 недели. Основной курс практики: + количество часов с частотой по рекомендации супервизора. Пролонгированное супервизирование длительного психоаналитического случая с представлением еще трех случаев: (1) удачного; (2) неудачного; (3) . Даты модуля: с Октября, 2018 (начало участия по готовности слушателя).
        Стоимость индивидуальных супервизий в программу не входит, оплачивается слушателями отдельно.

      Преподаватели и супервизоры

      Автор и преподаватель программ

      Лявас Коварскис (Финляндия)

      Лявас Коварскис - психиатр, психоаналитик, член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), член Финского психоаналитического общества, тренинг-аналитик (до реформы Психоаналитического института для восточной Европы им. Хан Гроен-Праккен), супервизор, преподаватель психотерапии и супервизорства (Ассоциация врачей Финляндии). Автор обучающих программ по психоаналитической психотерапии и психоанализу в Финляндии, Литве и других странах Европы.
      Автор уникальных международных семинаров по темам: «Шизофрения и психозы», «Работа по скайпу», «Психоанализ и терапия с мигрантами», «Эпистемологическое место психоанализа», «Психоанализ как мета-эпистема», «Авторитет в современном психоанализе», «Психодинамика идентичности».
      Персональный сайт для русскоязычной аудитории: http://kovarskis.ru
      <h3>Лявас Коварскис (Финляндия)</h3>
      Автор, научный руководитель, преподаватель и супервизор программ по обучению психоаналитически-ориентированных психотерапевтов, соавтор и преподаватель образовательнй программы по обучению супервизоров.
      Приглашенный лектор

      Наталья Плешкова (Россия)

      Кандидат психологических наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей Санкт-Петербургского государственного университета. Эксперт по оценке взаимодействия детей и взрослых российско-американского проекта «Влияние изменения социального окружения на развитие детей раннего возраста», проводимого в домах ребенка Санкт-Петербурга, сертифицированный эксперт по использованию метода оценки привязанности у детей раннего возраста и их матерей. Автор уникального курса "Развитие отношений привязанности у детей. Использование теории привязанности в практике психологической помощи семьям"
      <h3>Наталья Плешкова (Россия)</h3>
      Кандидат психологических наук, сертифицированный эксперт по использованию метода оценки привязанности у детей раннего возраста и их матерей. Автор и преподаватель курса "Развитие отношений привязанности у детей. Использование теории привязанности в практике психологической помощи семьям".
      Супервизор, ведущая супервизионной группы

      Ирина Сизикова (Россия)

      Клинический психолог, психоаналитик, тренинг-аналитик , член Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA), член Московской группы психоаналитиков (МГП), член обучающей группы Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA) Московской Группы Психоаналитиков.
      <h3>Ирина Сизикова (Россия)</h3>
      Психоаналитик, тренинг-аналитик.
      Супервизор, ведущий супервизионной группы

      Владимир Цапов (Россия, Белоруссия)

      Психиатр, психоаналитик, тренинг-аналитик, психоаналитический психотерапевт, супервизор, преподаватель индивидуальной психоаналитической психотерапии и групп-анализа. С 2007 года действительный член Санкт-Петербургского Общества Развития Психоанализа (в 2009-2011 годы руководитель Общества). С 2013 года действительный член индивидуальной и групповой секций Общества Психоаналитической Психотерапии (Европейская Федерация Психоаналитической Психотерапии - EFPP).
      <h3>Владимир Цапов (Россия, Белоруссия)</h3>
      Психоаналитик, тренинг-аналитик.
      Приглашенный лектор (участие согласовывается)

      Майрон Ф. Винер, MD
      (Даллас, США)

      Врач-психиатр, профессор психиатрии психотерапии, адъюнкт-профессор Neurology at UT Southwestern Medical Center (Dallas, Texas), глава клинического центра болезни Альцгеймера (The Clinical Core of the UT Southwestern Alzheimer’s Disease Center). Основной научный интерес - управлении эмоциональными и поведенческими симптомами деменции, кафедра Aradine S. Ard в области наук о мозге и кафедра Dorothy L. и John P. Harbin исследований болезни Альцгеймера. Более 200 научных публикаций, в том числе редакция третьего издания «The Dementias: Diagnosis, Treatment and Research» (American Psychiatric Publishing, 2003) и «The American Psychiatric Publishing Texbook of Alzheimer Disease and Other Dementias» (2009). Автор направления Problem-oriented psychotherapy (POP). Автор уникального учебника - практического руководства “Practical psychotherapy” (выполняется перевод и подготовка к публикации издания на русском языке).
      <h3>Майрон Ф. Винер, MD<br>(Даллас, США)</h3>
      Супервизор, ведущий супервизионной группы

      Михаил Ромашкевич (Россия)

      Психоаналитик, действительный член Международной психоаналитической ассоциации (IPA), действительный член Московского психоаналитического общества (МПО), тренинг-терапевт Общества психоаналитической психотерапии (ОПП) и Европейской федерация психоаналитической психотерапии (EFPP), почетный преподаватель Института практической психологии и психоанализа.
      <h3>Михаил Ромашкевич (Россия)</h3>
      Супервизор, ведущий супервизионной группы

      Эугениюс Лауринайтис (Вильнюс)

      Психоаналитический психотерапевт, супервизор, Генеральный секретарь Европейской Ассоциации Психотерапии (EAP), президент Общества Психотерапевтов Литвы, автор, преподаватель и супервизор программ по психоаналитической психотерапии Вильнюсского университета.
      <h3>Эугениюс Лауринайтис (Вильнюс)</h3>
      Супервизор

      Алевтина Истомина
      (Россия)

      Психолог, психоаналитический психотерапевт, супервизор, преподаватель Иркутского Государственного Университета (курс «Психоанализ в рекламе»), действительный член Общества психоаналитической психотерапии (ОПП), член секции индивидуальной психотерапии взрослых, член секции психотерапии пациентов с комбинированным лечением.
      <h3>Алевтина Истомина <br>(Россия)</h3>

      Стоимость

      Стоимость указана предварительно. Принимаются предварительные заявки на участие.
      Программа профессиональной переподготовки "Новая психоаналитическая психотерапия: теория и знакомство с практикой" (4 семестра)
      • При оплате по годам
        65 000 руб./семестр
      • При оплате по семестрам
        70 000 руб./семестр
      Программа повышения квалификации "Новая психоаналитическая психотерапия: базовый курс практики под групповым супервизионным наблюдением" (4 семестра)
      • При оплате по годам
        20 000 руб./семестр
      • При оплате по семестрам
        24 000 руб./семестр
      Программа повышения квалификации "Новая психоаналитическая психотерапия: базовый курс практики под индивидуальным супервизионным наблюдением"
      • Стоимость 1 супервизии
        2 250 - 6 000 рублей

      Записаться